PETITE ENFANCE

Formation « VIVRE ET GRANDIR ENSEMBLE PRO: Accompagner dans  un climat de bienveillance » et Analyse de la pratique

« Que me dit-il ? Qu’est-ce que son comportement signifie ? »
« Comment réagir face aux parents  ? »
« Comment faire pour être à l’écoute tout en faisant respecter les règles? »

La formation a été créée par Catherine Dumonteil Kremer et est coordonnée, animée par Sophie Bouvet, consultante en parentalité et formatrice pour les professionnels de l’enfance.
Elle est organisée pour un effectif maximum de 12 stagiaires.
Sa durée est fixée à 24 heures réparties sur 8 ateliers de trois heures chacun.

Les professionnels de la petite enfance sont des interlocuteurs privilégiés pour les parents. La formation a également pour objectif de permettre le renforcement du lien entre parents et professionnels.

Thèmes abordés lors de ce cycle :

Module 1 : L’accueil, l’écoute – Construire le sentiment de sécurité

Module 2 : Une passerelle ludique – Le jeu pour créer du lien et entrer en contact

Module 3 : Les besoins physiologiques – Favoriser le bien-être

Module 4 : Pleurs et colères des tout-petits en collectivité, des moments-clés

Module 5 : Poser des limites en collectivité

Module 6 : Le fonctionnement de la mémoire traumatique

Module 7 : Les enfants, des petits chercheurs

Module 8 : Ressources créatives

Méthodes pédagogiques
Démarche participative et impliquante

Alternance d’apports théoriques et autres outils permettant la mémorisation et l’apprentissage : écoute et analyse de pratique, mises en situation basées sur le vécu des stagiaires, jeux pédagogiques, exercices pratiques…

La formation met en œuvre les outils et pratiques qui sont abordées, afin de permettre de les vivre et de les intégrer plus facilement à sa pratique.

Le cadre est bienveillant, confidentiel, soutenant et empathique, quelles que soient les valeurs et méthodes de travail, qui seront respectées.

Contenu détaillé à télécharger ici

Modalités d’évaluation :

Co-évaluation individuelle en fin de formation
Attestation de participation

Autres formations possibles :

– Communiquer avec les parents

– L’accueil de l’enfant de 0 à 3 ans

– Communiquer avec bienveillance


Analyse de la pratique pour tous les Lieux d’accueil du jeune enfant et les assistant.e.s maternel.le.s :

Ponctuelle ou régulière, selon vos besoins.
C’est un temps pour soi, pour l’équipe.
Se questionner sur ses pratiques, ses postures, activer l’intelligence collective, trouver du soutien entre pairs dans un cadre de confiance et de confidentialité, et trouver des solutions ensemble.

Être professionnel·le·s de l’enfance implique de la vigilance et du soutien, de multiples compétences pour prendre soin de la relation à l’autre dans un respect mutuel : la relation aux enfants, à soi-même, aux parents, au sein d’une équipe, d’une institution.
Mon accompagnement s’appuie  sur les dernières recherches en neurosciences, les acquis de la psychologie positive, la communication non-violente, la théorie de l’attachement et les connaissances actuelles des mécanismes émotionnels des adultes et des enfants. 

 Je soutiens chacun.e dans la construction de ses propres solutions autour des questions relationnelles, d’autorité et de communication.

Détails et devis sur demande.

Pour construire ensemble votre projet individuel ou d’équipe , contactez-moi !